Версия для слабовидящих
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Кургана «Центр развития ребёнка - детский сад № 39 «РОСИНКА»
Росинка
+7 (3522) 44-85-20
+7 (3522) 44-86-63
rosinka45@mail.ru
Курган, ул. Коли Мяготина, 56 а
07:00 до 19:00
Выходные

Главная»Новости»Участие МБДОУ в МКДО 2020

Участие МБДОУ в МКДО 2020

На основании письма Управления оценки качества образования и контроля (надзора) за деятельностью органов государственной власти субъектов Российской Федерации от 11 сентября 2020 года № 13-453 в целях организации и проведения мониторинга качества дошкольного образования детей от 3 до 7 лет на территории Курганской области в 2020 году, наш детский сад был включен в список дошкольных образовательных организаций, принимающих участие в МКДО 2020.

Без повышения качества образования невозможно достичь таких национальных целей, как обеспечение глобальной конкурентоспособности. При этом особенность дошкольного образования заключается в том, что статья 64 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» категорически запрещает оценивать академические результаты детей. В детском саду, в отличие от школы, никаких контрольных работ или экзаменов проводить нельзя. Возникает вопрос: что же тогда мы можем измерить? ФГОС дошкольного образования – это в первую очередь стандарт условий, которые создаются в образовательной организации. И, значит, прежде всего, мы должны измерять качество условий получения дошкольного образования, качество созданной в ДОО образовательной среды.

Разработка системы измерения качества условий дошкольного образования – сложнейшая задача, требующая серьезных научных исследований. И такие исследования были проведены по инициативе Рособрнадзора в 2016–2019 годах, что позволило сформировать современную научно-методологическую основу оценки качества образования, в полной мере отражающую все актуальные нормативные требования. В результате для мониторинга качества дошкольного образования в 2020 году (МКДО 2020) Национальным институтом качества образования (НИКО) был создан научно обоснованный, валидный и надежный инструментарий. Он позволяет оценить и качество реализуемых образовательных программ, профессионализм педагогов и качество организации пространства ДОО, его оснащения, и многие другие характеристики образовательной среды, из которых складывается общая картина качества дошкольного образования всей страны.